الخلفية
لا يزال تحكيم الأقران ركيزة أساسية لنشر المعرفة العلمية، لكن التدريب الشامل ذي الصلة التطبيقية لا يزال محدودًا. وقد دفع ذلك إلى تطوير دورة Peerspectives لتدريب طلبة الدكتوراه في العلوم الطبية الحيوية بمدينة برلين الألمانية على تحكيم الأقران. وهدفنا إلى تقييم فاعلية الدورة من حيث جودة تقارير التحكيم بحسب تقدير المحررين.
المنهج
دُعي طلاب الدكتوراه في تخصصات البحوث الصحية الذين التحقوا بالدورة بين أكتوبر 2020 وأغسطس 2022 إلى المشاركة، ووافق 80 منهم. وقدمت الدورة، التي استمرت نحو 18 أسبوعًا، تدريبًا على بنية تحكيم الأقران وأهدافه وتنفيذه وعلى الإجراءات التحريرية في المجلات الطبية الحيوية. واشتملت على 12 ساعة من المحاضرات وواجبات منزلية و12 ساعة من ورش العمل التطبيقية بمجموعات صغيرة، راجع الطلاب خلالها مخطوطات بحثية أصلية كانت قيد النظر للنشر في مجلة BMJ، بإرشاد محكمين ذوي خبرة. وكان المخرج الأساسي الجودة الإجمالية لتقارير التحكيم كما قيّمها محرران مستقلان من BMJ باستخدام الدرجة الكلية لأداة جودة المراجعة (RQI) قبل التدخل وبعده. وقارنّا كذلك درجات المشاركين بعد الدورة بدرجات المحكمين الفعليين في BMJ، كما قارنا تقييمهم الذاتي لمعارفهم ومهاراتهم المتعلقة بتحكيم الأقران (بمقياس ليكرت من 1 إلى 5) قبل الدورة وبعدها.
النتائج
بعد إتمام الدورة، كانت الجودة الإجمالية لتقارير تحكيم المشاركين، وفق تقييم المحررين، أعلى مما كانت عليه قبلها (زيادة وسيطية قدرها 0.5 نقطة، بقيمة p أقل من 0.001؛ وزيادة في المتوسط قدرها 0.36 نقطة، بقيمة p أقل من 0.001). ولم تحقق درجات RQI لتقارير ما بعد التدريب شرط عدم الدونية مقارنة بتقارير المحكمين الفعليين في BMJ عن المخطوطات نفسها. وارتفعت تقديرات المشاركين الذاتية لمعارفهم ومهاراتهم المتعلقة بالتحكيم في جميع بنود الاستبانة بعد الدورة. وكانت أكبر التحسينات في فهم توقعات المحكم (ارتفاع المتوسط من 2.9 إلى 4.5)، والثقة في أداء التحكيم (من 2.5 إلى 3.9)، ومعرفة ما ينبغي البحث عنه أثناء التحكيم (من 2.8 إلى 4.2).
الاستنتاجات
أدى تزويد طلبة الدكتوراه بتدريب شامل إلى تحسن مهم تحريريًا في جودة تقارير التحكيم، وزيادة فهم دور المحكمين وتوقعاتهم في عمليات النشر الأكاديمي، وتعزيز الثقة في تقديم ملاحظات بنّاءة. التسجيل المسبق: https://osf.io/vndcx.
المصدر الأصلي: https://doi.org/10.1186/s41073-026-00220-3
DOI: 10.1186/s41073-026-00220-3