البيانات الببليوغرافيةالباحثأميرة محمود محسن دويبالجامعةقناة السويسالكلية / القسمالتربية بالإسماعيلية / علم النفس التربويسنة المناقشة2005الدرجة العلميةماجستيراللغةالعربيةلم تُسجل مراجعة بيانات المصدر بعد. راجع المصدر الأصلي قبل الاعتماد.عن الرسالةلم يُضف وصف أو ملخص موثق لهذه الرسالة بعد.رسائل من التخصص نفسهعلم النفس التربوىفاعلية التدعيم في خفض مستوى النشاط الزائد لدى الأطفال التوحيديينالفروق في مكونات ما وراء المعرفة واستراتيجيات حل المشكلات لدى المعتمدين المستقلين في الأسلوب المعرفى من طلاب المرحلة الثانوية.العوامل المنبئة بالوحدة النفسية لدى عينة من المكفوفين والعاديين من المراهقين دراسة تنبؤية علاجيةفاعلية استراتيجيات التدريس التبادلى في التخفيف من قلق الكلام لدى عينة من أطفال المرحلة الابتدائيةالاستراتيجيات المميزة لتجهيز المعلومات لدى طلاب الجامعة في الآداء على مقاييس الأساليب المعرفيةالاستراتيجيات المعرفية لدى الطلاب المبتكرين والطلاب المتفوقين دراسيا في بعض المهام المعرفية لدى طلاب الصف الاول الثانوى العام
