أثر برنامج تعليمي في التربية الإسلامية مستند إلى نظرية الذكاء الإنفعالي في تنمية مفهوم الذات ودافعية التعلم لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن

البيانات الببليوغرافية

الباحث

سعاد جبر سعيد

الجامعة

جامعة عمان العربية

الكلية / القسم

كلية الدراسات التربوية العليا / قسم المناهج وطرق التدريس

سنة المناقشة

2006

الدرجة العلمية

دكتوراه

اللغة

العربية

عن الرسالة

لم يُضف وصف أو ملخص موثق لهذه الرسالة بعد.