تصميم تعليم معكوس يعتمد على روبوتات المحادثة لتنمية الثقافة البيئية

عرض عربي محرر للملخص الأصلي: تصمم الدراسة وحدة تعليمية تدمج روبوتات المحادثة المعتمدة على الذكاء الاصطناعي مع التعلم المعكوس بهدف دعم الثقافة البيئية لدى طلبة الجامعة.

ما الذي توصل إليه البحث أو ناقشه؟

استُخدمت طريقة دلفاي الضبابية للوصول إلى توافق بين 12 خبيرًا حول الأهداف والاستراتيجيات التعليمية وآليات التقويم؛ فهي مرحلة بناء إطار تعليمي أكثر من كونها اختبارًا تجريبيًا واسعًا لتحسن تحصيل الطلاب.

الدلالة البحثية

يمكن للجامعات الاستفادة من النموذج لتخطيط تفاعل قبل المحاضرة وأنشطة تطبيقية داخلها مع تقييم لاحق لفاعلية الوحدة على الطلاب.

عنوان البحث الأصلي: Designing a flipped AI-chatbot learning module to support students’ environmental literacy development: A Fuzzy Delphi Method

الباحثون: Wang and Li. المجلة: PLOS ONE. تاريخ النشر: 2026-03-18.

المصدر الأصلي: 10.1371/journal.pone.0345027.

ترخيص المصدر: CC BY 4.0. هذا النص عرض وتحرير عربي لمضمون ملخص الدراسة، وليس ترجمة كاملة لمتن المقال، مع الإشارة إلى الأصل ونسبته لمؤلفيه. وللمنهج والنتائج التفصيلية يُرجى الرجوع إلى المقال الإنجليزي.