برنامج مقترح لعلاج صعوبات تعلم القراءة والكتابة لدى تلاميذ غرف المصادر بالمدرسه الابتدائية التاسيسيّه بدولة الامارات العربية المتحدة

صلاح عميرة علي محمد

البيانات الببليوغرافية

الباحث: صلاح عميرة علي محمد
الجامعة: جامعة عين شمس
الكلية / القسم: معةد الدراسات العليا للطفولة / الدراسات النفسية والاجتماعية
سنة المناقشة: 2002
الدرجة العلمية: دكتوراه
اللغة: العربية

لم تُسجل مراجعة بيانات المصدر بعد. راجع المصدر الأصلي قبل الاعتماد.

عن الرسالة

لم يُضف وصف أو ملخص موثق لهذه الرسالة بعد.

الوصول إلى المصدر

تعتمد إتاحة النص الكامل على سياسة المستودع وحقوق المؤلف.

لم يُضف رابط مصدر أصلي موثق لهذا السجل بعد.

لم يُضف رابط نص كامل متحقق منه.

البيانات المرجعية

صلاح عميرة علي محمد. (2002). برنامج مقترح لعلاج صعوبات تعلم القراءة والكتابة لدى تلاميذ غرف المصادر بالمدرسه الابتدائية التاسيسيّه بدولة الامارات العربية المتحدة [أطروحة دكتوراه غير منشورة]. جامعة عين شمس.

صيغت البيانات المرجعية من المعلومات المسجلة في فهرس المؤسسة.

برنامج مقترح لعلاج صعوبات تعلم القراءة والكتابة لدى تلاميذ غرف المصادر بالمدرسه الابتدائية التاسيسيّه بدولة الامارات العربية المتحدة

البيانات الببليوغرافية

عن الرسالة

مشاركة العنوان: