البيانات الببليوغرافيةالباحثأمل موسى زهرانالجامعةجامعة عمان العربيةالكلية / القسمكلية الدراسات العليا / قسم مناهج وطرق تدريس العلومسنة المناقشة2009الدرجة العلميةدكتوراهاللغةالعربيةلم تُسجل مراجعة بيانات المصدر بعد. راجع المصدر الأصلي قبل الاعتماد.عن الرسالةلم يُضف وصف أو ملخص موثق لهذه الرسالة بعد.رسائل من التخصص نفسهمناهج وطرق تدريس العلومبرنامج لتدريب معلمي العلوم البيولوجيه من بعد في تدريس المفاهيم والتطبيقات والقضايا البيولوجيه المعاصره واثره علي طلابهمفعالية برنامج الأخلاقيات الحيوية في تنمية المعرفة والقيم البيولوجية ومهارات التفكير الناقد لدى معلمى الأحياء قبل الخدمةفاعلية إستراتيجيتي الموديولات القائمة على الإتقان والاستقصاء في اكتساب المفاهيم الكيميائية لطلبة المرحلة الثانوية في الأردنأثر طريقة تدريس العلوم المستند على المنحى العملياتي في التحصيل العلمي والاتجاه نحو العلوم لدى طلاب المرحلة الأساسية الحلقة الثانية في دولة الإمارات العربية المتحدةأثر تدريس الفيزياء بإستخدام النموذج المنظومي المعرفي الشامل في تنمية مهارات التفكير الميتامعرفي والتحصيل لدى طلاب الصف التاسع الأساسي = The effect of teaching physics using the systemic cognitive comprehensive model (SCCM) on developing the meta cognitive thinking skills and the achieventmet in physics for 9th gradersاستخدام استراتيجية بوسنر في تصحيح التصورات الخطأ في مقرر الكيمياء لدى طلبة المرحلة الثانوية
