فاعلية برنامج تعليمي قائم على استراتيجية تمثيل الأدوار المتبوع بالأسئلة السابرة في تحصيل طالبات المرحلة الأساسية في الأردن في مبحث التربية الإسلامية واتجاهاتهن نحو وحدة فقه المعاملات

البيانات الببليوغرافية

الباحث

منال حمد عيسى الضلاعين

الجامعة

جامعة عمان العربية

الكلية / القسم

كلية العلوم التربوية والنفسية / قسم المناهج وطرق التدريس

سنة المناقشة

2011

الدرجة العلمية

دكتوراه

اللغة

العربية

عن الرسالة

لم يُضف وصف أو ملخص موثق لهذه الرسالة بعد.