فاعلية برنامج تدريسي قائم على طريقتي المناظرة والتدريس التبادلي في تنمية مهارات التفكير الناقد وأثره في التحصيل في مادة الفلسفة: دراسة ميدانية على طلبة الصف الثاني الثانوي الأدبي في محافظة ريف دمشق

البيانات الببليوغرافية

الباحث

هناء أحمد الدبس

الجامعة

جامعة دمشق

الكلية / القسم

كلية التربية / قسم المناهج وطرائق التدريس

سنة المناقشة

2009

الدرجة العلمية

ماجستير

اللغة

العربية

عن الرسالة

لم يُضف وصف أو ملخص موثق لهذه الرسالة بعد.