فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات التفكير الناقد باستخدام إستراتيجية التعلم التعاوني: دراسة شبه تجريبية على عينة من تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي في محافظة ريف دمشق

البيانات الببليوغرافية

الباحث

لينا عز الدين علي

الجامعة

جامعة دمشق

الكلية / القسم

كلية التربية / قسم علم النفس

سنة المناقشة

2012

الدرجة العلمية

دكتوراه

اللغة

العربية

عن الرسالة

لم يُضف وصف أو ملخص موثق لهذه الرسالة بعد.