البيانات الببليوغرافيةالباحثمحمود زهدي حسن فرفورةالجامعةجامعة عمان العربية للدراسات العلياالكلية / القسمكلية الدراسات التربوية العليا / قسم مناهج اللغة العربية وطرائق تدريسهاسنة المناقشة2008الدرجة العلميةدكتوراهاللغةالعربيةلم تُسجل مراجعة بيانات المصدر بعد. راجع المصدر الأصلي قبل الاعتماد.عن الرسالةلم يُضف وصف أو ملخص موثق لهذه الرسالة بعد.رسائل من التخصص نفسهمناهج اللغة العربية و طرائق تدريسهادراسة تحليلية لكتب المطالعة والإنشاء للمرحلة الثانوية التخصصية في ليبيا في ضوء قيم الأصالة والمعاصرةتنمية مهارات الإستماع لدى تلاميذ الصف الثامن من التعليم الأساسي في الجمهورية اليمنيةأثر تدريس مقرر النحو باستخدام الحاسب الآلي في تحصيل طلبة الصف الثاني الثانوي في أمانة العاصمة / Computer affect on teaching systax of the second-class secondary school students in capital sectariatأثر برنامج تعليمي قائم على مهارتي الإستماع والقراءة الصامتة في تنمية مهارات التعبير الكتابي والاتجاهات نحو اللغة العربية لدى طلبة المرحلة الأساسيةأثر برنامج تعليمي قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفية في تنمية مهارات الإستماع الناقد والتذوق الأدبي لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردنأثر استراتيجية تعليمية توليفية قائمة على استراتيجيات تعليمية (ما فوق المعرفية، والتعلم النشط، واتخاذ القرار) في الاستيعاب القرائي والتفكير السابر لدى طلبة المرحلة الأساسية في فلسطين
