دراسة أثر التفاعل بين الأسلوب المعرفي والإدراك البصري ومفهوم الذات على تعلم المفاهيم لدى الأطفال المتخلفين عقليا

البيانات الببليوغرافية

الباحث

لبنى سيد نظمي الهواري

الجامعة

جامعة عين شمس

سنة المناقشة

2004

الدرجة العلمية

دكتوراه

اللغة

العربية

عن الرسالة

لم يُضف وصف أو ملخص موثق لهذه الرسالة بعد.