البيانات الببليوغرافيةالباحثمحمد بن غنام ناصر القرينيالجامعةجامعة الإمام محمد بن سعودالكلية / القسمالإدارة والتخطيط التربويالدرجة العلميةماجستيرراجعت إدارة المؤسسة بيانات المصدر وإتاحة الرابط.عن الرسالةلم يُضف وصف أو ملخص موثق لهذه الرسالة بعد.رسائل من التخصص نفسهالإدارة والتخطيط التربويمدى فاعلية التوجيه التربوي في رفع كفايات المعلمين في دولة الإمارات العربية المتحدةمدى فاعلية التوجيه التربوي في رفع كفايات المعلمين في دولة الإمارات العربية المتحدةدور مدير مدرسة الأساس في تطوير العملية التعليمية مع دراسة تطبيقية على مدارس القبسوظائف وأدوار مديري ومديرات المدارس الثانوية الحكومية دراسة تحليلية تقويمية بمحافظة الحصاحيصا “الوحدة الإداريةكفايات معلم المدرسة الثانوية وتحديات العصرالسلوك القيادي لمديري مراكز التعليم المهني كما يدركه المدرسون وعلاقته باتجاهاتهم نحو مهنة التدريس في اليمن
