أسلوبا التعلم وعلاقتهما بعدد من المتغيرات الشخصية: دراسة مقارنة بين أسلوبي المعالجة السطحية والمعالجة المعمقة على عينة من طلبة جامعتي دمشق والبعث

البيانات الببليوغرافية

الباحث

لبنى جديد

الجامعة

جامعة دمشق

الكلية / القسم

كلية التربية / قسم علم النفس

سنة المناقشة

2009

الدرجة العلمية

دكتوراه

اللغة

العربية

عن الرسالة

لم يُضف وصف أو ملخص موثق لهذه الرسالة بعد.