أثر نمطين تعليميين في أنموذج برونر في تحصيل الطلبة للمفاهيم الفيزيائية وتنمية تفكيرهم الاستدلالي وميلهم نحو الفيزياء

البيانات الببليوغرافية

الباحث

عصام محمود النعيمي

الجامعة

جامعة الموصل

الكلية / القسم

كلية التربية

سنة المناقشة

2005

الدرجة العلمية

دكتوراه

اللغة

العربية

عن الرسالة

لم يُضف وصف أو ملخص موثق لهذه الرسالة بعد.