أثر طريقتي التعلم المفرد ودراسة الحالة عند تدريس وحدة مقترحة في التكنولوجيا الحيوية في اكتساب طلبة المرحلة الثانوية لمفاهيم تلك الوحدة وتنمية تفكيرهم الإبداعي

البيانات الببليوغرافية

الباحث

تغريد عايش الهباهبة

الجامعة

جامعة عمان العربية

الكلية / القسم

كلية الدراسات التربوية العليا

سنة المناقشة

2006

الدرجة العلمية

دكتوراه

اللغة

العربية

عن الرسالة

لم يُضف وصف أو ملخص موثق لهذه الرسالة بعد.