أثر برنامج تدريبي مستند إلى منحى الاستقلال المعرفي في السلوك القيادي والذكاء الشخصي لدى طلبة المرحلة الأساسية الدنيا في الأردن = The effect of a training program based on cognitive independence approach on the leadership behavior and personal intelligence of low basic education student in Jordan