أثر إستراتيجية تدريسية مستندة إلى معياري الاتصال والتمثيل الرياضي في القدرة على حل المشكلات والتفكير الرياضي لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن

البيانات الببليوغرافية

الباحث

إبتسام هاشم معوض رجب

الجامعة

جامعة عمان العربية للدراسات العليا

الكلية / القسم

كلية الدراسات التربوية والنفسية العليا / قسم المناهج وطرق تدريس الرياضيات

سنة المناقشة

2009

الدرجة العلمية

دكتوراه

اللغة

العربية

عن الرسالة

لم يُضف وصف أو ملخص موثق لهذه الرسالة بعد.